系统的建议离谱但有效[快穿]——奥利奥奶茶

　　这话一出，得到了班上其他绝大多数求生者的认同。
　　还有人附和出声：“这确实，要是发现一次老师刺杀学生能给我们减分，那就更好了。话说要是真引进来这样的老师，我是不是能和校长投诉，有理由和他抗议说要离开学校了。”
　　话语中完全没有对安全的担心，只有对于“降低分数线、离开这所学校”的渴望。
　　一时间，哪怕这所学校的目的就是把他们困在学校里看他们苦苦学习，大家都有点期待那些新老师的物种品类了。
　　隔壁二班的学生则是有些遗憾这次进副本的新人，实在是浪费了他们无处安放的“坏心眼”。
　　……学习这么久，越是知道自己错过了什么，就越是希望能看到其他和自己一样凄惨的人。
　　丁则感叹：“要是这些新老师里也参杂几个能降分数线的npc就好了。”
　　越是没有什么就越是想要什么，他对隔壁班比低自己一百分的分数线是真的眼红了。
　　……
　　时间很快就到了下午两点。
　　那些无所谓考试、现实世界里的优等生，在这个副本里以临时辅导老师的身份，被投入了这片校园里。
　　周敏学就是这次被投放进副本的求生者之一。
　　进入副本后落地一睁眼，就看到了周围乌泱泱的大片人。
　　这个副本看起来不简单啊……
　　这个念头瞬间涌入了周敏学的脑海中，他在第一时间打开了求生者面板，查看这次副本的任务。
　　【地狱高考班】
　　【高三是人生中最重要的一年，请各位临时老师务必教导认真教导自己选定的学生，让自己教导的学生能在每七天一次的无限模拟高考里，考到对应的毕业分数线。】
　　副本的名称看起来有些熟悉……但是这个副本也不是什么让他去学习的副本啊……
　　说实话，如果是他之前曾出现在论坛里的那个“地狱高考班”，让他自己去学习考到固定分数，那他感觉自己上也不是不行。
　　就是不知道这个同为“地狱高考班”的副本，究竟是怎么一回事了。
　　难道是让他们去教导学生诡，然后想办法在和诡异日常相处的前提下自保么？
　　这个副本进来这么多求生者，会不会难度很高、他们要教导的学生也很麻烦？
　　由于这次的任务里有一个“教导自己选择的学生”的形容，某种程度上在场所有求生者都是彼此竞争的对手。
　　周敏学没有和其他求生者交流的意思，带着一脑袋的困惑，跟随着大部队，忐忑地一路去往了一栋看着像是教学楼的建筑。
　　这里应该就是他们的目的地了。
　　在和教学楼隔着一段距离的时候，周敏学就听到了不远处传来的背诵声，意识到这就是他们的目的地，不远处的就是等着他们去辅导的学生。
　　希望那些学生的外形能正常点，希望让他们教学的内容能正常点，希望考试的内容能正常点……
　　他的脑子里一时间闪过很多念头，甚至已经联想到了“学生学习人类身体结构，所以尝试解剖他这个临时老师”的阴间剧情。
　　一直到他离教室越来越近，听到了从教室里传出来的历史事件背诵声——那就是现实世界的近代历史知识点。
　　仿佛骤然意识到了什么，周敏学一个激灵快步上前，三两步冲到了距离自己最近的那个教室，从洞开的前门往里看。
　　——教室里的人应该是求生者。
　　只是通过教室里这些学生过分成熟的外表，以及他们脸上真实的痛苦表情，他就迅速做出了这样的判断。
　　联系他在论坛上得到的信息，这个副本说不定就是困住了太多学渣，最后导致副本额外多出了一个“临时老师辅导”的模式。
　　周敏学的视线快速扫过周围其他求生者的面容，并从他们面上恍然的表情里，意识到了其他和自己领取了相同任务的求生者，也反应过来了这个副本的情况。
　　不能再犹豫了！
　　被困在副本离这么久，想也知道这些求生者的成绩不行。
　　他必须得选中成绩最好的那个作为自己的学生！
　　周敏学几步上前，有意无意地堵住了教室的门。
　　他对着教室大吼一声：“你们班现在谁成绩最好？！”
　　“谁能给我背一个牛顿三大定律？”为了证明学生的能力，他硬是从记忆力找到了一点疑似高中的必考知识点。
　　“我！”不远处，刘景明反应极快，闻言毫不心虚地应了一声。
　　刘景明是真的想离开这个副本。
　　他真的太想进步太想离开了。
　　刘景明知道这是物理问题，和自己现在的选课不大符合。
　　但问题不大，他现在成绩最差的科目就是数学，他需要一个能教他学习数学的老师。
　　在他看来，能在这种时候第一时间反应过来副本的情况，周敏学的脑子一定很灵活、成绩一定很好。
　　除却必考的三大主科，其他科目他自己努力背诵就可以了。
　　要是有一个最好的老师教自己，那他一定能尽早通关！
　　他赶忙紧急打开商城，问主神购买了这个问题的答案，装作是自己想出来的样子读了出来。
　　……尽管成绩没有好到哪里去，但他的脑子确实被成绩逼得越来越灵活了。
　　班里有几个求生者的听到这话，也不由看向刘景明的方向。
　　刘景明的成绩在这个班里还挺稳定，稳定的中等偏下。
　　过去越是不愿意相信副本需要靠考试通关的求生者，自身就越讨厌学习，对应成绩在副本离也越糟糕。
　　而这样的刘景明，居然好意思说自己的成绩最好？！
　　不过也确实有点惊人啊，在这个所有人都在学习文科努力脱离副本的班级里，刘景明居然真能回答上来这个问题……
　　熟悉的同班同学已经隐约感觉到不对劲了，因为这个脱离他们学习范围的问题。
　　只是周敏学没有看清这些求生者面上略显微妙的表情。
　　情况过分紧急，他在率先喊出那句话后，某种程度上也算是点醒了其他人。
　　看到有其他人看向刘景明的方向，看到刘景明在第一时间回答上了问题，他着急到没有余力去想其他可能的情况，姑且信了刘景明鬼话。
　　行，那就是他了！
　　周敏学毫不犹豫往前冲。
　　他感觉到身后有人扯他外套——估计是其他想摘桃子的，但他绝不能因此停下。
　　在这个副本里，就目前情况而言，一旦犹豫，成绩相对较好的学生就会被其他人抢走。
　　一旦跑慢了，就真的什么都没有了！
　　优等生，手慢无！
　　战争开始了。


第42章
　　周敏学快速朝刘景明的方向冲。
　　他的上半身以一种略显扭曲的姿势左右扭动，手臂毫不犹豫用力往后甩，直接肘开了拽着自己外套的其他竞争者，大步跑到了刘景明面前。
　　正常情况下，为了确认自己选中的人是不是这个班里成绩最好的优等生，周敏学绝对会额外出题考验对方的能力，就好像是过去在其他副本里也会尝试多方验证、证明手里线索是否有效一样。
　　但是现在的情况不正常。
　　周敏学敢肯定，其他和自己同批进入副本的求生者，绝对会在他验证出结果前，把稍微好点的学生全部挑走。这要是再磨磨蹭蹭非要额外来什么考验，最后就只能捡别人挑剩下的。
　　在这一刻，他决定相信自己的直觉，相信自己用“牛顿三大定律”挑中的人，真的是这个班级里反应最快、成绩最好的学生。
　　牛顿务必保佑我……
　　周敏学跑到了刘景明面前，他直接举起了刘景明的一只手，像是在拳击赛上宣判胜利的裁判一样，把刘景明的手高高举起和众人宣布：“这就是我之后辅导的学生了。”
　　“你们另外找其他别的学生吧，现在他是我的学生了！”随着他和众人这么宣布，他注意到再自己的任务面板里，他的任务内容已经变成了“教导学生刘景明考到对应的分数线”，任务里原本“自己教导的学生”的这个虚称，已经变成了明确的人名。
　　“我面板上的任务内容已经变成了教导他！”
　　……不过这个人名看着有点熟悉啊。
　　周敏学暂时没有余力多想，他这么说着，其他跟着他一起跑到这个位置的临时老师，也只能悻悻地离开，再去找其他人。
　　最先反应过来情况的周敏学挑选完毕，但是在这个副本里，最激烈的战争才刚刚开始。
　　确认了副本的任务具体是什么后，其他新来的临时老师也开始了自己的挑选。
　　同样的，不仅是他们在观察学生，学生也在用自己的方式观察并挑选老师。
　　学校里这些被困住有一段时间的学生，大家也都很想给自己找一个能教会教的出色老师。
　　他们开始用自己的方式，尝试扮演他们自己想象中的好学生。
　　有学生故意不去招惹任何一个临时老师，只是装出一副镇定的样子坐在自己的座位上，给这些初入副本、不知道他们学习情况的临时老师，装出一副胸有成竹的模样，给人以一种自己不会担心考不到分数的错觉，主动吸引其他临时老师过来。
　　也有学生装出认真背书的样子，像是希望以此来告诉这些新进副本的临时老师，告诉他们自己足够好学，选择自己绝对不是错误。
　　更有人学习刘景明，主动开口和这些临时老师搭话，毛遂自荐推销起自己来。
　　因为教室太闹，有部分讲究谋略的临时老师，看了眼一班教室里的乱象，觉得自己再掺和进去也捞不到什么好学生，直接扭头去了隔壁的二班，想要尽快前往另一个竞争没有这么激烈的班级，挑选一个看着最有机会通关离开的学生。
　　这场混乱一直持续了大半节课。
　　最后这些和学生数目相同的临时老师，这才结束了副本任务的第一步，给自己绑定了一个需要他们去认真辅导的学生。
　　不过这就和周敏学没什么关系了。
　　周敏学已经绑死了刘景明。
　　在其他临时老师去找自己喜欢的学生的时候，周敏学已经和刘景明接上了头。
　　得益于教室里统共只有二十来个学生的数量，教室里的布局并不算太拥挤。
　　他找了张空椅子，搬到了刘景明的桌子边上，算是和刘景明在这个副本里结盟了。
　　刘景明在正常见人的时候，还是挺懂人情世故的，他表现出了自己对于周敏学的认可，语气格外热情道：“我以后的老师就是你了吧老师……太好了，最后还好是你来教我。”