穿成年代文垫脚石的崽后（穿越重生）——紫色的歌谣

　　“注意安全。”两个大人同时说，说完相视一笑。
　　这种默契，是岁月打磨出的珍珠。
　　顾晨也笑了，挥挥手，消失在晨光中。
　　去学校的路要穿过半个省城。顾晨不坐公交，喜欢走路——这样可以观察这座城市细微的变化。街道两旁的梧桐叶子开始泛黄，偶尔飘落一两片，像疲倦的蝴蝶。早点摊前排着队，人们拎着铝制饭盒，讨论着粮票和肉票。百货商店的橱窗里摆出了“国庆特供”的商品，引来路人驻足。
　　这是一个缓慢苏醒的时代。顾晨能感觉到，某种东西正在冰层下涌动。
　　学校门口，顾晨遇到了意料之中又意料之外的关注。作为“十四岁的高二生”，他走到哪里都是焦点。有好奇的目光，有羡慕的眼神，也有...不易察觉的嫉妒。
　　“看，那就是顾晨。”
　　“听说他爸是农科院的专家？”
　　“何止，他还会养鸡养兔子呢！”
　　“养鸡？那不是农民干的活吗？”
　　“你懂什么，人家那是科学养殖...”
　　议论声飘进耳朵，顾晨面不改色。他早已学会屏蔽无关的噪音，专注于自己的目标。
　　高二（三）班的教室在二楼。顾晨走进去时，原本喧闹的教室安静了一瞬。几十道目光落在他身上，有打量，有好奇，也有不友善的审视。
　　班主任李老师是个四十多岁的女教师，戴着眼镜，看起来很严厉，但看向顾晨时眼神温和：“顾晨同学，坐第三排靠窗的位置吧。”
　　那个位置很好，阳光充足，还能看到窗外的操场。顾晨走过去，放下书包。同桌是个扎马尾的女生，叫周晓芸，看到他，眼睛一亮：“你就是顾晨？我看过你写的那本养殖手册！”
　　顾晨有些意外：“你看那个？”
　　“嗯！”周晓芸点头，“我家在郊区，爸妈也搞养殖。你那本书帮了大忙！”
　　原来如此。顾晨笑了：“有用就好。”
　　第一节课是数学。老师讲的是三角函数，对顾晨来说太简单了——他早就自学到了微积分。但他还是认真听讲，时不时做笔记。不是学知识，而是学老师讲课的思路和逻辑。
　　课间，几个男生围了过来。
　　“顾晨，听说你特别聪明？”为首的是个高个子男生，叫王志刚，父亲是厂里的车间主任，向来在班里称王称霸。
　　“还行。”顾晨淡淡地说。
　　“那这道题你会不会？”王志刚拿出一本《数学习题集》，指着一道复杂的几何证明题。
　　周围的同学都屏住了呼吸。谁都知道，王志刚这是在下马威。
　　顾晨看了一眼题目，拿起粉笔（课桌上正好有半截），在黑板上画了个辅助线，然后流畅地写出证明过程。整个过程不到三分钟。
　　教室里鸦雀无声。
　　“还...还有这道！”王志刚不服气，又指了一道物理题。
　　顾晨照样轻松解出。
　　连续五道题，涵盖数理化，顾晨全都迎刃而解。最后，他放下粉笔，看着王志刚：“还有吗？”
　　王志刚脸涨得通红，说不出话。
　　“如果没有，”顾晨平静地说，“我要看书了。”
　　他坐回座位，拿出那本《高等数学》，自顾自看了起来。周围同学看他的眼神，从好奇变成了敬畏。
　　周晓芸小声说：“你好厉害！”
　　“没什么。”顾晨头也不抬，“多看书，多思考，谁都可以。”
　　这话他说得真心实意。在他眼里，知识没有高低，只有有用无用；人没有贵贱，只有努力与否。
　　一天的课程结束，顾晨收拾书包准备去图书馆。周晓芸叫住他：“顾晨，学习小组...你参加吗？”
　　“学习小组？”
　　“嗯，我们几个同学组织的，互相帮助。”周晓芸有些不好意思，“你学习这么好，能不能...教教我们？”
　　顾晨想了想，点头：“好。时间地点？”
　　“周六下午，学校阅览室！”
　　“行。”
　　图书馆是顾晨在省城最喜欢的地方。省图书馆有三层，藏书几十万册，虽然很多书不外借，但可以在阅览室看。顾晨办了借阅证，每周都要来两三次。
　　今天他要找的是关于微生物学和生态农业的外文资料。1975年，这类资料很少，但他记得图书馆有一批五十年代引进的俄文书，也许能找到些有用的东西。
　　在书架间穿梭时，顾晨无意中听到了两个中年人的对话。
　　“...知青返城政策可能要松动了。”
　　“真的？那我家老大能回来了？”
　　“文件还没下，但风声已经有了...”
　　顾晨心里一动。知青返城...这意味着什么？
　　他想起红旗公社的那些知青：李卫东、王秀兰...还有林梅（虽然她已经被捕）。如果政策真的松动，这些人会回城，那城市的人口压力、就业压力...
　　同时，这也是机遇。回城知青需要工作，需要出路。而他的“家庭微循环系统”、“城市养殖项目”，也许能提供一些岗位。
　　顾晨一边想着，一边找到了那本俄文版的《微生物在农业中的应用》。他的俄语是自学的，读起来很吃力，但连猜带蒙，还是能看懂大概。
　　正看得入神，有人拍了拍他的肩。
　　顾晨回头，看见一个白发苍苍的老人，穿着洗得发白的中山装，戴着老花镜，正笑眯眯地看着他。
　　“小朋友，你看得懂俄文？”
　　“能看懂一点。”顾晨老实说。
　　“这本书很专业啊。”老人拿起书翻了翻，“你对微生物感兴趣？”
　　“嗯，我想研究微生物在生态循环中的作用。”
　　老人眼睛亮了：“巧了，我是省农大微生物系的教授，姓陈。退休了，但还带几个研究生。”他打量着顾晨，“你多大了？在哪个学校？”
　　“十四岁，省城一中高二。”
　　“十四岁？”陈教授惊讶，“了不得！有没有兴趣来农大听听课？我每周三下午有个讲座，关于土壤微生物的。”
　　顾晨心跳加快了。农大！那可是全省最高农业学府！
　　“我可以吗？”
　　“当然可以！”陈教授从兜里掏出个小本子，写了个地址，“这周三下午两点，第三教学楼302教室。就说我让你来的。”
　　“谢谢陈教授！”顾晨双手接过纸条，像接过了通往新世界的大门钥匙。
　　从图书馆出来时，夕阳已经西下。橘红色的光晕染红了半边天，云朵像被点燃的棉絮，层层叠叠铺向天际。街道上，下班的人们行色匆匆，自行车铃声叮当作响。孩子们在巷子里追逐打闹，母亲们站在门口呼唤回家吃饭。
　　这平凡的人间烟火，在顾晨眼里却无比珍贵。因为前世，他见过太多离别，太多孤独。而今生，他有家，有爱，有为之奋斗的目标。
　　走到农科院家属院门口，顾晨看见了熟悉的身影——顾青山和陆知行正站在老槐树下，翘首以盼。
　　“爸！陆叔叔！”他跑过去。
　　“怎么这么晚？”顾青山接过他的书包，“饿了吧？”
　　“去图书馆了，遇到个好机会...”顾晨一边走一边兴奋地说起陈教授的事。
　　陆知行听着，眼里满是骄傲：“我们晨晨，到哪都能遇到贵人。”
　　“不是遇到贵人，”顾晨认真地说，“是自己准备好，机会来了才能抓住。”
　　顾青山和陆知行相视一笑。这孩子，总是能说出让他们惊讶的话。
　　晚饭时，顾晨提起了知青返城的风声。
　　“爸，如果政策真的放开，那些知青回城，会怎么样？”
　　顾青山放下筷子，神色凝重：“会很难。城市工作一个萝卜一个坑，哪来那么多岗位？住房也是问题...”
　　“那我们的养殖项目，”顾晨眼睛亮起来，“能不能扩大？多招些人？”
　　“你想帮他们？”
　　“嗯。”顾晨点头，“知识青年上山下乡，为国家做出了贡献。现在回城，国家应该帮他们，但国家力量有限。我们如果能帮一点，是一点。”
　　陆知行摸摸他的头：“晨晨，你有这份心，很好。但这事要慎重。政策还不明朗，而且...养鸡养兔子，在有些人眼里不是正经工作。”
　　“劳动没有高低贵贱。”顾晨说，“靠自己的双手创造价值，就是光荣的。”
　　这话说得铿锵有力。顾青山看着儿子，仿佛看到了年轻时的自己——那个怀揣理想，相信劳动能改变世界的青年。
　　“好。”他说，“我们做些准备。等政策真的下来，如果有需要，咱们就帮忙。”
　　接下来的日子，顾晨更忙了。除了学校的功课，每周三还要去农大听陈教授的课。陈教授很欣赏这个少年天才，不仅让他听课，还允许他进实验室，甚至参与一些基础实验。
　　“这孩子，天生是搞科研的料。”陈教授对助手说，“你看他做实验的手法，又稳又准，记录数据一丝不苟。有些研究生都比不上。”
　　顾晨在农大如鱼得水。他像块海绵，疯狂吸收知识：微生物培养、土壤分析、生态平衡...这些理论和他前世的医学知识相互印证，迸发出新的火花。
　　十月的一个周末，顾晨在实验室有了重大发现：他从蚯蚓肠道中分离出一种特殊菌株，这种菌株能高效分解纤维素，将植物秸秆转化为可被动物吸收的营养物质。
　　“这意味着，”顾晨激动地向陈教授汇报，“我们可以用农作物废弃物做饲料，大幅降低养殖成本！而且，这种菌株还能改善土壤结构...”
　　陈教授戴上老花镜，仔细查看实验数据，手都在抖：“这...这要是真的，能解决大问题！北方那么多玉米秸秆，以前都是烧掉，污染环境。如果能变成饲料...”
　　“还能做成有机肥。”顾晨补充，“形成一个闭环：秸秆喂动物，动物粪便肥田，田里长庄稼...”
　　“天才！简直是天才的想法！”陈教授拍案而起，“顾晨，这个研究你要继续做！我全力支持！”
　　有了陈教授的支持，顾晨的研究进展神速。他不仅在学校实验室做实验，还在自家小院搞起了“中试”——用菌剂处理玉米秸秆，喂兔子，观察效果。
　　结果令人振奋：用菌剂处理的秸秆，兔子的采食率提高了40%，增重速度提高了25%。而且兔子粪便发酵后，肥效比普通粪便高出一倍。